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小学三年级上册句子
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的三年级防溺水安全心得体会（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防溺水心得200字小学三年级上册 篇1炎热的暑假立刻就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必须的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。
我以往听外婆给我讲过这样一个故事：在他小的时候，家里很穷，没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里嫌热，有一天中午，他就和小伙伴们一齐趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍。
小朋友们看到清清的河水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有的小朋友根本就不会游泳，快天黑了。
小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自我家的女儿了，我心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来，于是我就和他们一齐去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边。
可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最终最终在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了我们。
这个故事给了我深刻的教训，在那里，我提醒大家：游泳必须要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，即使游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。这样我们的生命才有安全保障。
为了防止溺水，我们应当做到：不宜在太凉太深的水库或鱼塘游泳，如感觉水温与体温相差较大，慢慢入水，渐渐适应，能够在水中玩游戏，但不能搞恶作剧。在露天游泳池遇到雷雨天气时，应立刻上岸，到安全的地方躲避，以免发生意外。
同学们必须要记住血的教训，防止溺水、珍爱生命。
防溺水心得200字小学三年级上册 篇2“平安校园、快乐成长”是我们东城一直追求与倡导的。本周，我们家长学习了“防溺水安全教育”。这一课上的太惨痛，太惋惜。刚刚进入夏季，即频繁出现中小学学生溺水事件，一个个鲜活的生命离我们而去，一个个血淋淋的
查看更多>>“出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗?”哪些句子可以吸引到你呢？很多悠长的句子令人惊叹，为满足你的需求，小编特地编辑了“小学三年级上册好句子摘抄”，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！
1、出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗?
2、用课件出示两段话，学生朗读进行比较。(一段是原文;一段是教师改编，描写花儿开放的句式单调、干巴。)为什么你喜欢原文?(说理由)
3、引导学生注意观察要求会写的字，努力把字写均衡、端正、美观。
4、(板书课题：花钟)师述：上节课，我们初读了课文，学习了生字新词，这节课，我们继续学习《花钟》。
5、鹰那眼神就像狼的目光，盯着云归的两只小手，上下打量。
6、为什么这些植物开花的时间不同?
7、指名读文，思考：课文主要写了一件什么事?
8、现在知道那位植物学家做了什么吗?(补充课题：钟)
9、质疑：围绕关键词，你都想了解什么?
10、运河就是一条纽带，把祖国的大江南北连接在一起。
11、个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ
12、小牛生下后不久就去了，老牛悲伤地看着眼前的一堆草料，没有一点的食欲。
13、认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语。
14、小青蛙说荷叶是我的大雨伞，每当下雨了，我就在雨伞下面避雨，等雨停了，我就跳上荷叶唱歌。
15、你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。
16、思考并与同桌讨论：少年这么需要钱，为什么又把那些钱扔回去?
17、紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
18、汇报自己解决了哪些问题，引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。
19、田野里，老牛一般耕地，一边看着自己的孩子，偷偷的笑了。
20、查阅与春节有关的其他习俗资料。
21、这些流云在落日的照片下，转眼间变成银灰、橙色、血红、紫色，美丽的仙女在空中摇晃着五彩缤纷的锦缎。
22、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样：如编科学小报、做资料卡、写观察日记等)
23、那飒飒的秋叶，如金色的羽毛，轻盈地在风中旋转纷飞。
查看更多>>汇报自己解决了哪些问题，引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。以下句子主题是“小学三年级上册好句子摘抄”，是我们为您分享的，你现在有哪些句子是让自己久久不忘的呢？不管是工作还是实际生活中，人们都喜欢在网络世界里分享自己的心情，句子可以促进相互理解和沟通加强人与人之间的联系。
1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2、了解“年”的来历，体会白胡子老人的聪明和才智，感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。
3、那飒飒的秋叶，如金色的羽毛，轻盈地在风中旋转纷飞。
4、你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。
5、小结：学贵有疑，疑问就好比是开启一篇文章的金钥匙，会帮我们开启学习的大门，走向更为广阔的知识殿堂。让我们带着刚才提出的宝贵问题，先试着自己解决。下节课，我们继续学习这个耐人寻味的民间传说。
6、了解“年”的来历，从故事中体会白胡子老人的聪明和才智。
7、发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
8、什么是“虐待”?课文中的“虐待”指什么?
9、四人小组交流课前准备的资料，说说自己观察了哪些花，它们在什么时间开放?
10、总结：男孩的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严，他的精神值得我们学习。
11、学习本课生字词，理解词语的含义。
12、汇报自己解决了哪些问题，引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。
13、个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ
14、妈妈答应买个玩具熊，妹妹高兴得像跟弹簧跳来跳去。
15、这些流云在落日的照片下，转眼间变成银灰、橙色、血红、紫色，美丽的仙女在空中摇晃着五彩缤纷的锦缎。
16、思考并与同桌讨论：少年这么需要钱，为什么又把那些钱扔回去?
17、小组读文，并说出自己读懂了什么。
18、现在知道那位植物学家做了什么吗?(补充课题：钟)
19、情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。
20、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。
21、余下一段同桌读。(帮助伙伴纠正错误)
22、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。
23、请同学介绍这本书或说说其中的故事。
24、小青蛙说荷叶是我的大雨伞，每当下雨了，我就在雨伞下面避雨，等雨停了，我就跳上荷叶唱歌。
25、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。5、小组交流，说
查看更多>>我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“三年级上册数学教案”文章。作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。 教学过程中应该在教案和课件中得到准确的表达。要获取更多信息请定期访问我们的网站！
三年级上册数学教案(篇1)教学目标：
1.理解长方形和正方形周长的计算方法，培养学生的抽象概括能力。
2.熟练掌握长方形、正方形的周长的计算方法，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。
3.通过自主探究与合作学习，培养学生积极参与数学活动，激发学生的好奇心和求知欲。
教学重点：理解并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。
教学难点：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话导入
1.同学们，你们喜欢看动画片《大耳朵图图》吗?图图是一个爱动脑筋，喜欢问问题的孩子。这不，图图又提出问题了：(课件出示教材第85页例4)给下面的两张正方形和长方形的卡片四周围上彩带，哪个图形用的彩带多呢?大家猜猜看。
学生自由猜测：长方形用的彩带多;正方形用的彩带多;一样多。
2.提问：看来大家出现了分歧。你认为彩带的长短和什么有关呢?(图形的周长)
3.揭示课题：同学们的思维可真敏捷。这节课就让我们一起来研究这两张卡片的周长吧!(板书课题：长方形和正方形的周长)
二、互动新授
1.指出周长。
指名学生上台用手指描一描长方形和正方形的周长，并用自己的话来说一说什么是它们的周长。
2.探究方法。
师问：怎样才能知道哪张卡片用的彩带长呢?你有什么好办法?
(1)学生独立在答题纸上列出算式计算出长方形和正方形的周长。教师巡视，及时了解学生的学习情况，必要时给予帮助和指导。
(2)小组内说说自己的算法。
(3)班上展示自己的方法，并说明算理。
①长方形：
生1：把四条边的长度依次加起来。
即6+4+6+4=20(厘米)。
生2：先加两条长边，再加两条宽边。
即6+6+4+4=20(厘米)。
生3：用2条长边的长度加上2条宽边的长度。
即6×2+4×2=20(厘米)。
生4：先算出一组长边和宽边的长度，另一组长边和宽边的长度和这一组是一样的，所以再乘2就可以了。即(6+4)×2=20(厘米)。
②正方形：
生1：把4条边的长度依次加起来
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